教育部答封面新闻：不能让教育作为资本运作工具 更不能无序扩张
（记者 冯琪）“行行可建功，处处可立业，每一个行业每一份工作，只要是辛勤劳动就值得尊重。”5月13日，教育部在新闻通气会上对当下“选择直播销售、网约配送等灵活就业毕业生群体在增加”的现象做出回应。
近几年，随着互联网技术的广泛应用，新就业形态快速发展，创造了大批新职业。记者了解到，不少高校反映，选择尝试或者从事互联网营销、数字化运营、直播销售、网约配送这些职业的毕业生数量呈增加态势。
针对灵活就业，特别是新就业形态的快速发展，2020年国务院办公厅出台《关于支持多渠道灵活就业的意见》。该意见明确指出，“支持发展新就业形态，创造更多灵活就业岗位，吸纳更多劳动者就业”，“动态发布社会需要的新职业，更新职业分类，及时制定新职业标准”，为促进和支持多渠道灵活就业提供了政策保障。
“行行可建功，处处可立业。”对此，教育部高校学生司副司长吴爱华指出，每一个行业，每一份工作，只要是辛勤劳动就值得尊重。
吴爱华表示，教育部将持续做好相关服务工作，一方面要求各地各高校优化升级指导服务，针对有意愿从事新就业形态的毕业生，包括创新创业的大学生，做好政策解读，提供有针对性的培训服务。
此外，他表示，教育部将会同有关部门完善新就业形态的保障政策，会同相关部门，研究新就业形态从业人员的社保政策、就业权益保护政策，为高校毕业生从事灵活就业提供更有力的保障和支持。
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